K-뉴스 읽기 K-News Reading

<KR>
K-뉴스 읽기는 한국 사회에서 실제로 일어나고 있는 사건과 현안을 교육 자료로 활용한 대학 교재입니다. 학습자들이 교실 안에서만 머무는 한국어가 아니라, 현실과 연결된 살아 있는 한국어를 접할 수 있도록 구성하였습니다. 다양한 시사 텍스트를 통해 읽기 능력을 강화하고, 핵심 어휘와 표현을 체계적으로 익힐 수 있도록 설계하였습니다. 이를 통해 학습자들이 보다 자연스럽고 실제적인 한국어를 이해하고 활용할 수 있기를 기대합니다.
또한 본 교재는 언어 교육과 한국 사회·문화 교육을 함께 아우르는 통합적 접근을 지향합니다. 각 단원에서는 시사 이슈의 배경과 사회적 의미를 함께 다루어, 학습자들이 사건을 단편적으로 이해하는 데 그치지 않고 한국 사회의 구조와 가치관을 폭넓게 이해할 수 있도록 하였습니다. 더 나아가 토의 활동과 사고 확장 질문을 통해 자신의 생각을 한국어로 표현하고, 비판적으로 사고하는 힘을 기를 수 있도록 구성하였습니다.


<ENG>
K-News Reading is a university textbook that uses events and pending issues that are actually occurring in Korean society as educational materials. It is designed so that learners can access living Korean connected to reality, not Korean that stays only in the classroom. It is designed to strengthen reading ability through various current affairs texts and to systematically learn core vocabulary and expressions. Through this, we expect learners to understand and use more natural and practical Korean.

In addition, this textbook aims for an integrated approach that encompasses language education and Korean social and cultural education. Each unit deals with the background and social meaning of current affairs issues so that learners can not only understand the event fragmentarily, but also understand the structure and values of Korean society. Furthermore, through discussion activities and questions about expanding thinking, it is organized to develop the power to express one's thoughts in Korean and think critically.


<FR>
K-News Reading est un manuel universitaire qui utilise les événements et les questions en suspens qui se produisent réellement dans la société coréenne comme matériel éducatif. Il est conçu de façon à ce que les apprenants puissent accéder au coréen vivant lié à la réalité, et non au coréen qui reste seulement en classe. Il vise à renforcer la capacité de lecture grâce à divers textes d'actualité et à apprendre systématiquement le vocabulaire et les expressions de base. Par ce biais, nous nous attendons à ce que les apprenants comprennent et utilisent davantage le coréen naturel et pratique.

En outre, ce manuel vise une approche intégrée qui englobe l'enseignement des langues et l'enseignement social et culturel coréen. Chaque unité traite du contexte et de la signification sociale des questions d'actualité afin que les apprenants puissent non seulement comprendre l'événement de façon fragmentaire, mais aussi comprendre la structure et les valeurs de la société coréenne. De plus, par des activités de discussion et des questions sur l'élargissement de la pensée, elle est organisée pour développer le pouvoir d'exprimer ses pensées en coréen et de penser de façon critique.